Часто родители вкладывают много сил в интеллектуальное развитие своего ребенка. Родители хотят чтобы он или она быстрее начали ходить, говорить, читать, писать, покупают разнообразные развивающие память, восприятие, координацию, словарный запас и так далее игры, записывают детей в кружки, таким образом пытаясь получше подготовить их к садику, школе, университету и вообще к наибольшему успеху в наполненной сложностями и препятствиями жизни.
Но иногда, таким образом забывается то, что у каждого из нас есть не только когнитивные (интеллектуальные) способности и потребности, но и потребности и способности эмоциональные, и их тоже желательно развивать, и если вкладывать в первые больше чем во вторые, то ребенок как целое развивается несбалансированно, и чем больше разрыв, тем сложнее ему с ним справиться и воспринимается это им как эмоциональный дефицит, и приходится ему наращивать мешающие общению психологические защиты, чтобы скрыть от самого себя этот эмоциональный голод, который кроме всего вызывает у ребенка злость и обиду. Читать дальше...
